위키스피치

위키스피치에 오신 것을 환영합니다!
"모든 인류가 모든 지식의 총합을 자유롭게 공유할 수 있는 세상을 상상해 보세요."
이것이 위키미디어 운동의 비전입니다. 하지만 오늘날 지식에 대한 접근은 여전히 읽기 능력에 크게 의존하고 있습니다.
위키스피치란 무엇이며 왜 중요한가요?
위키스피치는 위키백과 및 기타 위키미디어 플랫폼을 위해 개발된 오픈소스 텍스트 음성 변환 솔루션입니다. 위키스피치를 사용하면 문서를 읽는 대신 들을 수 있어, 근본적으로 새로운 방식으로 자유로운 지식을 접할 수 있습니다.
대부분의 기존 텍스트 음성 변환 솔루션은 비용이 많이 들고 폐쇄적인 반면, 위키스피치는 읽기를 할 수 없거나 선호하지 않는 사람들을 위해 개방적이고 접근성이 뛰어난 대안으로 개발되고 있습니다.
위키스피치의 독특한 점은 단순히 텍스트를 음성으로 변환하는 기능에만 있는 것이 아닙니다. 위키스피치는 다음과 같은 특징을 갖도록 설계되었습니다.
- 개방적이고 커뮤니티 중심적 – 위키백과처럼 자원봉사자들이 개발하고 개선합니다.
- 기본적으로 접근성이 뛰어남 – 고가의 소프트웨어나 고급 장비가 필요하지 않습니다.
- 다양한 언어로 확장 가능 – 음성 데이터를 수집하고 시간이 지남에 따라 새로운 음성을 개발하는 도구를 제공합니다.
요컨대, 위키스피치는 단순한 기능이 아닙니다. 텍스트를 넘어 지식에 대한 접근성을 높이는 인프라입니다.
이것이 중요한 이유
오늘날 수억 명, 즉 전체 인구의 약 10%가 문자 지식에서 소외되어 있습니다. 전 세계적으로 약 7억 7천 5백만 명이 문맹이며, 약 3억 명이 시각 장애를 겪고 있고, 수백만 명이 난독증, ADHD, 실어증과 같은 인지 장애를 겪고 있습니다.[1][2][3]
지식이 주로 텍스트에 기반한 형태로 존재하는 한, 많은 사람들이 소외될 수밖에 없습니다.
위키스피치는 듣기를 통해 지식에 접근할 수 있도록 함으로써 이러한 상황을 바꾸고자 합니다. 이는 글로 된 콘텐츠를 접하기 어려운 사람들을 위해 설계되었지만, 듣기를 통해 배우는 것을 선호하는 모든 사람에게 유익합니다.[4]
위키스피치는 지식 접근 방식을 확장함으로써 위키미디어의 지식 평등 목표, 즉 능력, 언어, 배경에 관계없이 더 많은 사람들이 자유로운 지식에 참여하고 그 혜택을 누릴 수 있도록 하는 데 기여합니다.
현재 중점 사항
현재 이 프로젝트는 인지 장애가 있는 사람들이 위키백과 콘텐츠에 더 쉽게 접근할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있습니다. 이 작업은 스웨덴 실어증 협회, 스웨덴 난독증 및 계산 장애 협회, 스웨덴 접근성 미디어 기관과 같은 단체들과 협력하여 진행됩니다.
우리는 함께 콘텐츠, 구조 및 오디오가 정보를 이해하는 다양한 방식을 어떻게 더 잘 지원할 수 있는지 탐구합니다.
커뮤니티와 함께, 그리고 커뮤니티를 위해 만들어졌습니다.
위키미디어 정신에 따라 위키스피치는 개방적이고 협력적인 프로젝트로 개발되고 있습니다. 자원봉사자분들은 다음과 같은 활동에 참여하실 수 있습니다.
- 발음 및 음질 개선
- 오류 식별 및 수정
- 새로운 언어 및 음성 추가
또한, 지속적인 개선과 확장을 위해 음성 데이터 수집 도구를 개발하고 있습니다.
모든 도구와 데이터는 자유 라이선스 하에 배포되므로 위키미디어 내부뿐만 아니라 개방형 음성 기술의 더 넓은 생태계에서도 유용하게 사용할 수 있습니다.
앞으로 나아가며
위키스피치는 위키미디어 플랫폼 전반에서 사용 가능하게 되어, 특별한 도구나 고급 기술 없이도 누구나 지식을 들을 수 있도록 하는 것을 목표로 합니다.
지식에 대한 접근성을 더욱 다양하게 함으로써, 우리는 모든 사람이 지식의 총합에 진정으로 참여할 수 있는 세상에 한 걸음 더 다가갈 수 있습니다.
각주
- ↑ 위키백과 기여자. (2020년 9월 19일). 국가별 문해율 목록. 위키백과, 우리 모두의 백과사전. 2020년 10월 6일 14:56, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=List_of_countries_by_literacy_rate&oldid=979289293에서 확인함.
- ↑ 파스콜리니 D, 마리오티 SPM. 시각 장애에 대한 글로벌 추정치: 2010. British Journal Ophthalmology Online. 2011년 12월 1일 첫 게시, 10.1136/bjophthalmol-2011-300539.
- ↑ Max Roser와 Esteban Ortiz-Ospina (2016) – "문해력". OurWorldInData.org에서 온라인 게시. 출처: https://ourworldindata.org/literacy [온라인 자료]
- ↑ Buşan AM. "의대생의 학습 스타일 – 교육적 함의". Curr Health Sci J. 2014;40(2):104-110. doi:10.12865/CHSJ.40.02.04