Jump to content

WikiChallenge Ecoles d'Afrique Archives

From Meta, a Wikimedia project coordination wiki


Le concours en 2024-2025

[edit]
Les partenaires

En 2024-25, le concours se déroule sur les 12 pays (ceux des années précédentes (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC et Sierra Leone) avec le retour du Maroc et deux nouveaux arrivants anglophones, le Botswana et le Liberia.

Les 38 établissements gagnants sont annoncés en septembre 2025, plus tardivement que les années précédentes.

Au total, 174 textes et plus de 696 photos et 40 vidéos ont été fournis par les élèves de 422 établissements inscrits.

Cette année, un très gros travail a été mis en oeuvre au niveau de la communication (page Facebook, live avec personnalités invitées, enregistrement de témoignages, vidéos de compilation etc.).La grosse nouveauté de l’année reste cependant le lancement du concours dans un pays anglophone: https://en.vikidia.org/wiki/VikiProject:WikiChallenge_African_Schools

Cette année, l’équipe a été très attentive lors de l’enregistrement des sessions de formation en ligne, de façon à renforcer la bibliothèque de resources. La partie formation et accompagnement a aussi été renforcée en local avec l’implication accrue de wikimédiens issues de groupes utilisateurs Wikimedia.

En 2025, nous avons pu voir apparaitre les premiers articles visiblement générés par IA, et une augmentation du nombre de photos soumises « empruntées » sur internet et violant les droits d’auteurs. Ces sujets feront l’objet d’un renforcement lors des formations de la prochaine édition.

Pour aller plus loin

Le concours les années précédentes

[edit]
Information

Le concours en 2023-2024

[edit]

En 2023-24, le concours se déroule sur les 9 pays (ceux des années précédentes (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC) avec un nouvel arrivant anglophone, la Sierra Leone.

Les 12 établissements gagnants sont annoncés le 18 juin 2024 en introduction à la remise du Prix Orange du Livre Afrique (POLA)

Au total, 151 textes et plus de 715 photos et 38 vidéos ont été fournis par les élèves de 337 établissements inscrits.

Cette année, un très gros travail a été mis en oeuvre au niveau de la communication (page Facebook, live avec personnalités invitées, enregistrement de témoignages, vidéos de compilation etc.).La grosse nouveauté de l’année reste cependant le lancement du concours dans un pays anglophone.

En septembre 2024, Open Education Global décerne le prix "Open Pedagogy Award for Excellence au concours WikiChallenge.

Pour aller plus loin

Le concours en 2022-2023

[edit]

En 2022–23, le concours se déroule sur les 10 pays (ceux des années précédentes (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC, Burkina Faso) plus le Maroc nouvel arrivant.

Les 13 établissements gagnants sont annoncés le 05 juin 2023 au cours d’un live WikiAfrica Hour dédié au concours. Voir la rediffusion sur YouTube.

Au total, 110 textes et plus de 630 photos et vidéos ont été fournis par les élèves de 190 établissements.

Cette année, un très gros travail a été mis en oeuvre au niveau de la communication (page Facebook, live avec personnalités invitées, enregistrement de témoignages, vidéos de compilation etc.). Voir par exemple cette vidéo postée sur Youtube, qui compile de nombreux témoignages en français – sous titrée en anglais.

Pour aller plus loin

Le concours en 2021-2022

[edit]

En 2021-22, le concours se déroule sur les mêmes 9 pays que les années précédentes (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC, Burkina Faso). Les 12 gagnants sont annoncés le 14 juin 2022 lors d’une cérémonie organisée à Dakar.

Au total, 80 textes et plus de 442 photos et vidéos ont été fournis par les élèves de 69 établissements.

Pour aller plus loin

Le concours en 2020-2021

[edit]

En 2021, le concours est maintenu sur les mêmes 8 pays qu'en 2020 (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC) et plus de 100 écoles.

Le 14 février, le WikiChallenge en général et sa déclinaison en Tunisie sont présentés lors du Wiki WeekEnd #7 de Wikimedia Tunisie. Accès à l'enregistrement de la vidéo ainsi qu'à la présentation.

Au vu de la situation pandémique, nous avons pris la décision de réunir les concours des deux années 2020 et 2021. Au final, le concours s'est déroulé dans 9 pays sur les deux années avec un beau succès.

Pour aller plus loin

Le concours en 2018-2019

[edit]
Présentation pendant Wikimania 2019
Poster 2018-2019

À votre avis, quel est le rapport entre des articles qui portent sur :

  • un chien qui mange son maitre camerounais (et les rites culinaires qui découlent de ce triste épisode) ;
  • ou comment, suite à un exode rural, un service de charrettes de transport de personnes se mit en place dans une ville sénégalaise ;
  • ou encore ce récit d’une héroïne malienne qui sauva son village des envahisseurs à l’aide d’une armée d’abeilles ;
  • ou des techniques de fabrication de murs séculiers sur les hautes terres centrales de Madagascar ?

Réponse… ce sont tous des articles gagnants du concours WikiChallenge Écoles d’Afrique 2019 !

Pour cette deuxième année de concours d’écriture, ce sont 96 articles qui ont été soumis par des élèves (9-11 ans) de 65 écoles issues de 7 pays d’Afrique (Madagascar, Mali, Cameroun, Niger, Guinée, Tunisie et Sénégal) pour publication dans Vikidia. Le projet s’est aussi accompagné de la publication de près de 500 images sur Wikimedia Commons (en dépit de nombreuses suppressions…).

En 2019, le concours fut renouvelé sur un plus grand nombre de pays (le Sénégal, le Niger et le Cameroun sont venus enrichir le groupe initial). Afin d'être plus efficaces, nous avons organisé à l'automne deux sessions de deux jours de formation en présentiel, l'une à Dakar et l'autre à Tunis. L'objectif était de fournir plus d'information pratique et contextuelle aux médiateurs de la Fondation Orange (concernant Wikipedia, Vikidia, Wikimedia, Wikimedia Commons, WikiFundi, les licences libres etc. ). Les sessions de formation ont été organisées par Anthere, avec le soutient de Afek91 de Wikimedia Tunisia à Tunis, et de Geugeor du Cameroun à Dakar. Les deux étaient aussi aidés par les médiateurs des années précédentes, tels que Bsghaier (médiateur Tunisi en 2017) et Nfana (médiateur en 2017 pour le Mali et qui a désormais lancé Wikimedia Mali !). Les 7 médiateurs sont ensuite entré en contact avec les écoles. A chaque fois que cela était possible, nous avons essayé de mettre en relation les médiateurs avec des wikipédiens actifs localement, pour un bénéfice mutuel.

Les enfants ont eu deux mois pour rédiger leurs articles. Les articles ont ensuite été intégrés à Vikidia par des médiateurs pédagogiques. Un jury s’est réuni début juin pour décider des gagnants nationaux et des trois gagnants internationaux. Les prix ont ensuite été annoncés mi-juin aux équipes nationales réunies lors d’un évènement organisé à Paris. Les remises des prix nationaux se dérouleront dans les différents pays d’ici à l’automne 2019 et le concours se clôturera par une remise des grands prix à Paris.

Pour aller plus loin

Le concours en 2019-2020

[edit]

En 2020, le concours est étendu à 8 pays (Tunisie, Mali, Cameroun, Madagascar, Sénégal, Guinée, Côte d'Ivoire, RdC) et plus de 100 écoles. La plupart des facilitateurs demeurent les mêmes, mais deux nouvelles équipes nous rejoignent (RdC et Côte d'Ivoire). Nous décisons de fournir uniquement formation et conseil en ligne pour le début 2020, mais il est prévu de tous et toutes nous retrouver en juin en Jordanie pour des formations plus poussées et du partage d'expérience. Le COVID-19 va changer nos plans... le concours est suspendu pendant pluisieurs mois et la date limite de soumission des articles est repoussée à fin novembre, avec l'espoir que certaines écoles ré-ouvrent et qu'il leur soit possible de participer au programme. La réunion présentielle est naturellement annulée.

Fin décembre, nous avons cloturé les soumissions avec 69 articles, 400+ photos et 11 vidéos. Les gagnants seront annoncés en mai 2021.

Pour aller plus loin

  • 28 may 2020 : WikiChallenge was presented during the #OpenPublish Fest, within the session "Wikipedia Campaigns: How to rally volunteers to improve wiki content". That webinar organized by Pete Forsyth from WikiStrategies featured Florence Devouard, Kevin Payravi & Rosie Stephenson-Goodnight [2].
  • September 2020: We had the pride to see one of the student of the contest, Sarra from l’école de Taourit Djerbaqui, honored during the "journée nationale du Savoir" by Mr President of Tunisia [3];
  • October 6 2020: presentation of WikiFundi, an Open Source Plateform to Learn New Skills and Collaborate on Wikipedia-like Articles, which included a presentation of the WikiChallenge at OE Global Conference [4]

Le concours en 2017-2018

[edit]
Poster 2017-2018

Le concours fut déployé pendant 2 mois dans 4 pays différents (Tunisie, Madagascar, Mali, Guinée). Le concours est particulièrement prévu pour les écoles du réseau Orange Digital Network et le concours est organisé en partenariat avec les équipes des Fondation Orange locales. Les groupes des Fondations Oranges étaient soutenus en ligne par Anthere (Florence), ou par des wikimédiens, tels que Afek de Wikimedia Tunisia. Certains animateurs se sont aussi formés en utilisant le WikiMooc proposé par Wikimedia France. L'objectif du projet était de renforcer la capacité de chaque école à faire découvrir, apprendre à utiliser tout comme à contribuer à une ressource encyclopédique telle que Vikidia ou Wikipedia. Le contenu produit par les élèves a ensuite été intégré dans Vikidia (l'encyclopédie des 8-13 ans). Les activités organisées dans les écoles ont été suivi du mieux possible via le compte Facebook du concours.

En 2018, 6 établissements scolaires ont été primés. Les articles suivants étaient concernés :

  • l’Usine d’alumine de Fria par les élèves de l'Ecole Primaire de Sabendè pour la Guinée
  • L’île Antsoheribory par les élèves de EPP Fanantenana - Mahajanga pour Madagascar
  • Les fêtes en Tunisie par les élèves de ESKHIRA - Tastour pour la Tunisie
  • Le Fort de Médine par les élèves de CSHFOS 1erCycle - Kayes pour le Mali

Les articles Coup de Coeur furent :

  • Les jeux populaires sahariens par les élèves de BECHNI - Gebel
  • Le gouvernement des enfants et le mariage pour le Mali par les élèves de Yanfolila 1er cycle « A » - Yanfolila

Pour aller plus loin

Voir aussi

[edit]