View source for Jornadas WMES/2023/Programa

<div class="image">[[{{{2|File:Banner Jornadas Anuales WMES 2023.png}}}|center|950px]]</div>
{{Jornadas WMES/2023/Header}}

== Programa == 
=== Viernes 10 de noviembre de 2023 === 

{| class="wikitable non-collapsible" width="100%" style="text-align:center;" 
! width="100" |Hora 
! colspan="2" width="200" |Actividad 
! width="100" |Hora 
|- 
| bgcolor="PowderBlue" |16:00 - 17:00 
| colspan="2" bgcolor="PowderBlue" |Recepción y acreditación + café 
60'
| bgcolor="PowderBlue" |16:00 - 17:00 
|- 
! colspan="4" |Salón de actos 
|- 
|17:00 - 17:10 
|colspan="2" | Bienvenida 
|17:00 - 17:10 
|- 
|17:10 - 18:10 
| colspan="2" |Arte, ciencia y género a través de Wikimedia (1) 
''[https://sociocav.usal.es/blog/modesto-escobar/ Modesto Escobar, Universidad de Salamanca]'' 

60' 
|17:10 - 18:10 
|- 
|18:10 - 18:40 
|colspan="2" |Editar en Wikipedia desde una perspectiva feminista (2)

''[[:es:Wikipedia:Encuentros/Cuarto_Propio_en_Wikipedia|Cuarto Propio en Wikipedia]]''

<small>(no se necesita portátil)</small>

30' 
|18:10 - 18:40 
|- 
|18:40 - 19:10 
|colspan="2"| (3) 

''Arantxa Orive, Marta Calvo (Wikiemakumeok)''

30' 
|18:40 - 19:10 
|- 
|bgcolor="LemonChiffon" |19:15 - 20:00 
|colspan="2" bgcolor="LemonChiffon"|Actividad: visita al edificio histórico de la Universidad de Salamanca
|bgcolor="LemonChiffon" | 19:15 - 20:00 
|- 
|21:00 
|colspan="2"|Cena: restaurante Salam
|21:00 
|} 

=== Sábado 11 de noviembre de 2023 === 
{| class="wikitable non-collapsible" width="100%" style="text-align:center;" 
! width="100" |Hora 
! colspan="2" width="200" |Actividad 
! width="100" |Hora 
|- 
| bgcolor="PowderBlue" |9:00 - 9:20 
| colspan="2" bgcolor="PowderBlue" |Recepción y acreditación 
20' 
| bgcolor="PowderBlue" |9:00 - 9:20 
|- 
! colspan="4" |Salón de actos 
|- 
|9:20 - 09:30 
| colspan="2" |Bienvenida 
''Florencia Claes'' 

10' 
|9:20 - 9:30 
|- 
|9:30 - 10:30 
| colspan="2" |Conferencia inaugural: Datos abiertos (4)
''[[:es:Jaime Gómez-Obregón|Jaime Gómez-Obregón]]'' 

60' 
|9:30 - 10:30 
|- 
|10:30 - 11:30 
| colspan="2" |Inteligencia Artificial generativa con modelos "abiertos" (5)
''[https://gestion2.urjc.es/pdi/ver/jesus.gonzalez.barahona Jesús M. González-Barahona, Universidad Rey Juan Carlos]''

60' 
|10:30 - 11:30 
|- 
| bgcolor="PaleGreen" | 11:30 - 12:00 
| colspan="2" bgcolor="PaleGreen" | Descanso 
30' 
|bgcolor="PaleGreen" | 11:30 - 12:00 
|- 
! colspan="2" |Aula 7 
! colspan="2" |Aula 16
|- 
|12:00 - 12:30 
|Las Calles de las Mujeres por GeochicasOSM (6)

''[https://www.qgis.es/author/carmen-diez/ Carmen Diez, Geochicas]''

<small>(no se necesita portátil)</small>

30' 
|[[Wiki Loves Living Heritage]] en Wikidata: [[wikidata:User:Olea/WMES_2023-_WLLH:_estado_en_España|estado actual en España]] (7) 

''[https://reasonator.toolforge.org/?q=Q87475754 Ismael Olea, WMES]'' 

30' 
|12:00 - 12:30 
|- 
|12:30 - 13:00 
|Propuestas de acción para mejorar el patrimonio local de las entidades locales menores en los proyectos Wikimedia (8) 

''Mentxu Ramilo, WMES''

30'
| Demo: Elaboración de páginas web con contenido de Wikimedia (9)<br>(en aula de informática 1)
''Modesto Escobar y Óscar Gutiérrez, Universidad de Salamanca'' 

30'
| 12:30 - 13:00 
|- 
! colspan="4" |Salón de actos 
|- 
|13:00 - 13:30 
| colspan="2" |Propiedad Intelectual (10)
''Miguel Ángel García, WMES''

30' 
|13:00 - 13:30 
|- 
| bgcolor="LemonChiffon" |13:30 - 13:40 
| colspan="2" bgcolor="LemonChiffon" |Foto de grupo: escaleras del Palacio de Anaya (facultad de Filología)

10' 

| bgcolor="LemonChiffon" |13:30 - 13:40 
|- 
| bgcolor="PaleGreen" |13:40 - 15:00 
| colspan="2" bgcolor="PaleGreen" |Comida en restaurante Las Caballerizas y juego de la silla 

80' 
| bgcolor="PaleGreen" |13:40 - 15:00 
|- 
! colspan="4" |Aulas 7, 15 y 16 
|- 
|15:00 - 16:00 
| colspan="2" |Mesas de intercambio de saberes: ¿qué te gustaría enseñar? Vs. ¿qué te gustaría aprender? (anexo) 

60' 

|15:00 - 16:00 
|- 
! colspan="2" |Aula 16
! colspan="2" |Aula 4
|- 
|16:00 - 16:30 

|Wikidata y LGBTIQ+: taller para editar las propiedades Identidad de género y Orientación sexual (11)

''[[User:MiguelAlanCS|MiguelAlanCS, WMES]]'' 

<small>(se recomienda llevar portátil)</small>

30' 
|Demo: Elaboración de páginas web con contenido de Wikimedia (9)<br>(en aula de informática 1)
''Modesto Escobar y Óscar Gutiérrez, Universidad de Salamanca'' (continuación)

30' 
|16:00 - 16:30 
|- 
|16:30 - 17:00 
|Twinkle Lite, una herramienta que ayuda al mantenimiento en Wikipedia (13)

''Ignacio Casares, WMES''

<small>(se recomienda llevar portátil)</small>

30' 
|La Biblioteca Nacional de Portugal y los proyectos Wikimedia: una colaboración en crecimiento (14)
''Miguel Mimoso Correia, Wikimedia Portugal'' 

30' 
|16:30 - 17:00 
|- 
| bgcolor="PaleGreen" |17:00 - 17:30 
| colspan="2" bgcolor="PaleGreen" |Descanso 

30' 

| bgcolor="PaleGreen" |17:00 - 17:30 
|- 
! colspan="2" |Aula 1
! colspan="2" |Aula 4
|- 
|17:30 - 18:00 
|Demo: Adquisición de datos en Wikipedia y Wikidata (15)

''[http://angelzazo.usal.es/ Ángel Zazo, Universidad de Salamanca]''

30' 
|La fiabilidad en los artículos científicos de la Wikipedia y su impacto en los textos y materiales de la educación secundaria y superior (16) 

''Gustavo Carrancio, WMES'' 

30' 
|17:30 - 18:00 
|-
|18:00 - 18:30
|Extracción y uso de las etimologías de Wikcionario en inglés (17)

''Víctor Fresco Barbeito''

30'
| Ikusgela: Creando y añadiendo videos pedagógicos libres a la Wikipedia vasca (18)

''Ander Bolibar, Grupo de usuarios de Wikimedistas Vascos''

30' 
|18:00 - 18:30 
|- 
| bgcolor="LemonChiffon" |19:30 - 21:00 
| colspan="2" bgcolor="LemonChiffon" |Visita guiada 

90' 
| bgcolor="LemonChiffon" |19:30 - 21:00 
|- 

|21:15 
| colspan="2" |Cena: restaurante Baco

|21:00 

|}

=== Domingo 12 de noviembre de 2023 === 

{| class="wikitable non-collapsible" width="100%" style="text-align:center;" 
! width="8%" |Hora 
! width="84%" |Actividad 
! width="8%" |Hora 
|- 
! colspan="3" |Salón de actos 
|- 
|9:30 - 11:00 
|Mesa sobre diversidad lingüística (19)

''Ester Bonet, Koldo de Gibert (catalán, Amical Wikimedia), Aiora Mujika (euskera, Grupo de usuarios de Wikimedistas Vascos), Mentxu Ramilo (extremeño), Adrián Estévez (gallego), Sofia Matias (mirandés, Wikimedia Portugal)'' 

90' 
|9:30 - 11:00 
|-
|11:00 - 12:00
|Construyendo Comunidad: Taller de Escucha Activa (20)
|11:00 - 12:00
|- 
|12:00 
|Cierre de las jornadas 
|12:00 
|} 

== Resumen de las sesiones ==
*'''(1) Arte, ciencia y género a través de Wikimedia''': En esta conferencia se dará cuenta de un proyecto para mostrar interactivamente distintas personalidades históricas de los campos de la ciencia y el arte haciendo uso de los múltiples recursos proporcionados por Wikimedia.
*'''(2) Editar en Wikipedia desde una perspectiva feminista''': Facilitar claves para identificar el sexismo y el androcentrismo en Wikipedia, así como herramientas para eliminarlos.
*'''(5) Inteligencia artificial generativa con modelos "abiertos"''': Los modelos de aprendizaje automático (inteligencia artificial) generativos como ChatGPT y Llama (texto) o DALL-E y Stable Diffusion (imágenes) han avanzado notablemente durante los últimos años. Algunos de ellos se ofrecen puramente como servicio, sin ninguna posibilidad de trabajar con el modelo en sí, y otros se ofrecen con distintos grados de apertura. Durante esta presentación revisaremos qué se está consiguiendo en este campo, y en particular hasta qué punto los modelos "abiertos" son relevantes. También repasaremos algunas de las consecuencias más previsibles de estos desarrollos, y los diferentes tipos de futuro que podrán producirse dependiendo de quién y en qué condiciones pueda trabajar con ellos.
*'''(6) Las Calles de las Mujeres por GeochicasOSM''': El proyecto colaborativo de 'Las Calles de las Mujeres' busca dar visibilidad a la disparidad de género que hay en la nomenclatura de las calles y el debate sobre los roles de las mujeres en la historia así como sus aportes socioculturales, utilizando herramientas libres como OpenStreetMap (OSM) y Wikipedia. GeoChicasOSM es una comunidad de mujeres vinculadas a las geo-tecnologías, que trabajan con el objetivo de cerrar la brecha de género en las diferentes comunidades en las que participan a través de proyectos e iniciativas conjuntas y colaborativas.
*'''(7) Wiki Loves Living Heritage en Wikidata: estado actual en España''': En 2023 es el aniversario de la {{Q|Q5166256}}. Por ese motivo se ha creado la iniciativa [[Wiki Loves Living Heritage/Day of the Dead|Wiki Loves Living Heritage]], con el fin de documentar el patrimonio inmaterial en Wikimedia, partiendo del patrimonio UNESCO hasta todas las demás expresiones.
*'''(8) Propuestas de acción para mejorar el patrimonio local de las entidades locales menores en los proyectos Wikimedia''': Generar sinergias entre personas socias de WMES de distintas provincias para poner en marcha acciones que mejoren los contenidos de entidades locales menores en los proyectos Wikimedia, involucrando a la población que vive en estos lugares en este proceso.
*'''(9) Elaboración de páginas web con contenido de Wikimedia''': Este taller enseñará a construir páginas web interactivas a partir de datos de Wikimedia. Para ello se empleará un paquete público llamado netCoin que se ejecuta con la aplicación R.
*'''(11) Wikidata y LGBTIQ+: taller para editar las propiedades Identidad de género y Orientación sexual''': El taller consistirá en un breve análisis de la situación de los elementos de personas LGBTIQ+, la necesidad de las propiedades Identidad de género (P21) y Orientación sexual (P91), y una parte práctica dividida en dos, por un lado, veremos elementos de personas LGBTIQ+ que tienen artículos en Wikipedia pero no las propiedades correspondientes, y por otro, los elementos que si tienen dichas propiedades, pero no están referenciadas.
*'''(13) Twinkle Lite, una herramienta que ayuda al mantenimiento en Wikipedia''': Twinkle Lite es un accesorio que permite realizar tareas de mantenimiento en la Wikipedia en español de forma automática o semiautomática. En esta charla se tratarán sus funcionalidades y posteriormente se conversará sobre posibles mejoras y sugerencias que puedan ampliar las posibilidades de esta herramienta.
*'''(15) Adquisición de datos en Wikipedia y Wikidata''': De cómo la necesidad de encontrar información nos llevó al desarrollo de un módulo de búsqueda en R y en Python.
*'''(16) La fiabilidad en los artículos científicos de la Wikipedia y su impacto en los textos y materiales de la educación secundaria y superior''':  En tiempos recientes han aparecido artículos académicos que valoran desfavorablemente los contenidos científicos de Wikipedia. Al mismo tiempo se observa como los mismos se anticipan a los libros de texto educativos y otros materiales. Revisamos la redacción a lo largo de la historia de la Wikipedia de los artículos más claves, así como las estrategias desarrolladas por la comunidad para asegurar la calidad y la fiabilidad de los mismos.
*'''(18) Creando y añadiendo videos pedagógicos libres a la Wikipedia vasca''': [[:eu:Atari:Hezkuntza/Ikusgela|Ikusgela]] es un proyecto especializado en videos pedagógicos para la Wikipedia vasca. Su objetivo es aumentar la presencia de la lengua vasca en la web y completar el alcance de la Wikipedia vasca en los hábitos de consumo actuales. A día de hoy dispone de 38 videos que nutren más de 200 páginas de la Wikipedia vasca. Las colecciones que se han activado son las de Filosofía, Economía, Medio ambiente, Literatura vasca, Entornos digitales y Curiosidades. Todos los videos, además, han sido creados basándose en contenidos libres, principalmente de Wikimedia Commons.
* '''(19) Mesa sobre diversidad lingüística''': A través de esta sesión, en la que estarán presentes el catalán, el euskera, el extremeño, el gallego y el mirandés, conoceremos en qué estado se encuentra Wikipedia en esos idiomas o proyectos que involucren a dichas comunidades lingüísticas.
* '''Anexo''': Tres mesas temáticas (Comunidad, Contenido y proyectos Wikimedia, Herramientas) donde se tendrá la oportunidad de intercambiar diferentes experiencias, saberes, entre los diferentes participantes. Anota qué te gustaría enseñar, o aprender, en la siguiente tabla.

<center>
{| class="wikitable"
!Temáticas
!Qué te gustaría enseñar
!Qué te gustaría aprender/resolver
|-
| rowspan="8" |Comunidad
(Aula 7)
|
|Roles de usuarios
|-
|
|Canales de comunicación en Wikipedia
|-
|
|Iniciativas para atraer mujeres y jóvenes
|-
|
|Organizar editatones, wikisafaris
|-
|
|
|-
|
|
|-
|
|
|-
|
|
|-
| rowspan="5" |Contenido y proyectos Wikimedia
(Aula 15)
|
|Categorías femeninas
|-
|
|Brechas
|-
|Repositorios donde encontrar referencias para biografías de mujeres (intercambio)
|Repositorios donde encontrar referencias para biografías de mujeres (intercambio)
|-
|
|
|-
|
|
|-
| rowspan="5" |Herramientas
(Aula 16)
|Subir fotos con OpenRefine
|Herramienta de traducción
|-
|Categorizar con Cat-a-lot
|
|-
|
|
|-
|
|
|-
|
|
|}
</center>

==Presentaciones==
En [[:commons:Category:Presentaciones_de_las_X_Jornadas_de_Wikimedia_Espa%C3%B1a,_Salamanca_2023|esta categoría]] puedes encontrar las presentaciones de las distintas sesiones.

[[Category:Jornadas WMES/2023|~]]